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要想学好信号与体系课，需求从“信号”以及“体系”两者整体把握，首要要知道为什么要学习这门课程，然后再从细节上把握。对信号进行剖析和运算的意图之一是要了解和把握信号的特性，通过对信号进行剖析，人们能够获取相关信息并能更有效地传递、处理和存储含有信息的信号；而通过对体系进行剖析能够让咱们了解和把握体系的类型、特性以及体系对信号的效果状况等。
（1）信号是用来传递某种音讯或信息的物理方式，从一般含义上讲，信号是信息的载体，而信息是人们要了解或把握的某种事物的特点。人们获取、传输、剖析、处理以及存储信号的真实意图是要了解或把握相关事物的特点。
先看几个实例：在教室里，学生们听到的是教师讲课宣布的讲课语音信号，每个学生会依据其各自的需求从这个语音信号中提取出对他们自己有用的常识信息；人们用手击打墙面，并剖析所听到的击打墙面的声响信号，能判别出此墙是空心墙仍是实心墙；通过两边的约好，可视间隔内的信号兵用旗语信号能够传递相应信息。
在上述比如中，每个信号中都含有人们所需求的不同信息，这些信号都能够通过人们的感官直接来取得，而且由人们的大脑对所取得的信号进行剖析和判别，然后获取信号中含有的相应信息。
可是，在许多实践使用中，人们往往很难凭自己的感官直接从信号中获取所需求的信息，一起，所取得信号还常常伴随着强的噪声或搅扰。这就要求人们使用其所把握的常识从多个方面和视点对信号进行剖析和核算，从而提取所需求的相关信息，而电子体系和核算机则被用来对信号进行处理和核算的东西。所以，把握信号剖析理论和信号处理办法是完成从信号中获取信息的先决条件。例如，反潜声呐体系通过接纳海洋声响信号，由核算机进行处理和核算就可能会发现水下飞行的潜水艇。
信号与体系课程便是介绍信号的根本实质以及信号核算和剖析的根本办法。其后续课程还要学习数字信号处理、通讯原理等。在信号处理和核算过程中还要简化算法以削减运算量，从而削减运算时刻。为了把含有信息的信号传递出去，还需求采纳各种信号传输技能和手法。
（2）体系：通过剖析体系特性来了解信号能否通过某些体系来处理和传输，以及通过体系效果后信号是否会呈现了失真，而信号失真意谓着信号中的某些信息会丢掉。从信号滤波的视点来看，信号与体系课程所涉及到的有接连的模仿滤波体系和离散的数字滤波体系。模仿滤波体系首要介绍抱负滤波器（由频率呼应和单位冲激呼应来表明）和非抱负滤波器（由微分方程表明）；而数字滤波器分为IIR（递归型的差分方程）以及FIR滤波器（卷积），一般，IIR滤波器由非抱负模仿滤波器转化而来，FIR滤波器由抱负模仿滤波器的单位冲激呼应函数抽样而来。
（3）无论是接连体系仍是离散体系，信号与体系中的许多内容都是介绍已知确知鼓励求体系呼应的内容，其实，这些内容就当成一种数学游戏罢了。
（4）怎么学好信号与体系：咱们知道，在实践使用体系中，体系的输入信号绝大多数都是随机信号，因而，假如只重视在确知信号鼓励下求体系呼应的问题，你还没有捉住信号与体系课程的实质内容，仅仅会做几道题罢了，可是，往往这些内容却是考试内容。真实要学好这门课应该怎么办，信号与体系中的公式许多，这需求你了解这些公式的用处、它们的物理含义、它们能处理什么问题、还有哪些问题这门课处理不了而等着你持续学习其他课程、信号的实质是什么？为什么要对它们进行剖析和核算？在核算机里怎么完成剖析和核算？怎么进步核算功率缩短核算时刻？接连体系和离散体系的特性和效果是什么？它们对信号的效果是什么？信号通过体系后信号含有的信息是否丢掉？怎么采纳办法？怎么把你现已学过的高等数学、线性代数、概率论、复变函数等使用到实践工程中。假如你能将你学过的这些数学能使用和处理实践问题，并能知道它们的物理含义，那么，我想这门课你就能学好。
假如你手里有《信号与体系剖析和使用》教材，请你重视“信号与体系剖析”微信大众号，那里边列出书中发现的问题。
现在，已开端逐步把我主讲的“信号与体系”视频课上传到B站上的“李泽光教师”主页上，欢迎你重视并提出定见和主张。
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